Показаны сообщения с ярлыком 509. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 509. Показать все сообщения
пятница, 20 мая 2016 г.
вторник, 10 мая 2016 г.
суббота, 7 мая 2016 г.
Разгадываем ребусы
А вот и последнее задание проекта "Ах, если б ещё продолжалось кино!"
Разгадываем ребусы. В них зашифрованы названия детских фильмов.
Как разгадать ребус
Как разгадать ребус(2)
Разгадываем ребусы "Упражнялка"
Жмём, жмём, жмём, жмём =====>>>>ДАЛЬШЕ
Разгадываем ребусы. В них зашифрованы названия детских фильмов.
Как разгадать ребус
Как разгадать ребус(2)
Разгадываем ребусы "Упражнялка"
Жмём, жмём, жмём, жмём =====>>>>ДАЛЬШЕ
пятница, 15 апреля 2016 г.
Потешки и не только...
Словарик (из Википедии)
Фолькло́р (от англ. folk-lore — «народная мудрость») — народное творчество, чаще всего устное.
Русские народные сказки, песни, пословицы, приговорки, прибаутки - это народная мудрость, свод правил жизни, кладезь яркого богатства языка. Все, что пришло к нам из глубины веков, мы теперь называем народным творчеством, фольклором. Важно с ранних лет, знать культуру своего народа, знакомиться со сказочным и добрым миром, любоваться прекрасным и вечным.
Фолькло́р (от англ. folk-lore — «народная мудрость») — народное творчество, чаще всего устное.
Русские народные сказки, песни, пословицы, приговорки, прибаутки - это народная мудрость, свод правил жизни, кладезь яркого богатства языка. Все, что пришло к нам из глубины веков, мы теперь называем народным творчеством, фольклором. Важно с ранних лет, знать культуру своего народа, знакомиться со сказочным и добрым миром, любоваться прекрасным и вечным.
Устное народное творчество fro
Автор презентации:
Бойкова Оксана Владимировна,
учитель начальных классов МБОУ СОШ №1
г. Конаково Тверской обл.
Спасибо,Оксане Владимировне.
вторник, 12 апреля 2016 г.
суббота, 2 апреля 2016 г.
Территория здоровья.
"Декада здорового образа жизни".
На этой неделе, к нам приходили ребята из 4а и 4б классов с познавательными выступлениями . Мы узнали что такое витамины, какие они бывают и где их можно раздобыть. Разгадывали кроссворды, отвечали на вопросы с подвохом.
Заходите на страницы сайта "Разговор о правильном питании"
Анонс. Что же нас ждёт на следующей неделе?
Классный час «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»
Перевёрнутый класс
пятница, 1 апреля 2016 г.
Наш школьный проект "Письмо литературному герою"
Проект
"Письмо литературному герою" продолжается!
Для нас он только начинается. Ура! Мы уже можем писать.
В первом этапе проекта участники писали письма любимым героям сказок, рассказов и повестей. Школьная библиотечная почта получила много писем от ребят! Теперь начинается второй этап проекта, в котором предлагается нам самим оказаться на месте героев литературных произведений и ответить на письма. Ведь многие из нас хотели бы побывать на месте Гарри Поттера, Золушки, Белоснежки, Маленького принца и многих других героев. Сегодня, здесь и сейчас у нас есть такая возможность! Срок проведения второго этапа проекта 1 - 11 апреля. Ответить на письмо очень просто!
Проект
"Письмо литературному герою" продолжается!
Для нас он только начинается. Ура! Мы уже можем писать.
В первом этапе проекта участники писали письма любимым героям сказок, рассказов и повестей. Школьная библиотечная почта получила много писем от ребят! Теперь начинается второй этап проекта, в котором предлагается нам самим оказаться на месте героев литературных произведений и ответить на письма. Ведь многие из нас хотели бы побывать на месте Гарри Поттера, Золушки, Белоснежки, Маленького принца и многих других героев. Сегодня, здесь и сейчас у нас есть такая возможность! Срок проведения второго этапа проекта 1 - 11 апреля. Ответить на письмо очень просто!
1. Нажми на ссылку "Письма литературным героям"
2. Прочитай письма
3. Выбери письмо, на которое ты хочешь ответить
4. Нажми под письмом на ссылку "написать ответ"
5. Напиши ответ на понравившееся письмо
6. Художественно оформленные ответы принимаются в библиотеке.
Фантазируем, творим, участвуем!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)